内容简介:问题描述《审美的历程》课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师^_^)。答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
问题描述
《审美的历程》课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师^_^)。
答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
输入格式
第一行两个数n和m,表示学生数和图画数;
接下来是一个n*m的01矩阵A:
如果aij=0,表示学生i觉得第j幅画是小朋友画的;
如果aij=1,表示学生i觉得第j幅画是梵高画的。
输出格式
输出一个数ans:表示有多少对同学的答案完全相反。
样例输入
3 2
1 0
0 1
1 0
样例输出
2
样例说明
同学1和同学2的答案完全相反;
同学2和同学3的答案完全相反;
所以答案是2。
数据规模和约定
对于50%的数据:n<=1000;
对于80%的数据:n<=10000;
对于100%的数据:n<=50000,m<=20。
Think
对二进制数比较的时候我们可以先转换为我们熟悉的十进制数。
code
import java.io.*;
public class Main {
static StreamTokenizer in = new StreamTokenizer(new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)));
public static void main(String[] args) throws IOException {
int n = nextInt(), m = nextInt(), count = 0, answer[][] = new int[n][m];
for (int i = 0; i < n; i++)
for (int j = 0; j < m; j++)
answer[i][j] = nextInt();
int max = (1 << m) - 1,shi[] = new int[max + 1];
for (int i = 0; i < n; i++) {
int sum = 0;
for (int j = 0; j < m; j++) {
sum = (sum << 1) + answer[i][j];
}
shi[sum]++;
}
for (int x = 0; x < shi.length; x++) {
if (shi[x] != 0) {
int y = x ^ max;
count += shi[y] * shi[x];
}
}
System.out.print(count / 2);
}
private static int nextInt() throws IOException {
in.nextToken();
return (int) in.nval;
}
}
满分通过。
以上就是本文的全部内容,希望对大家的学习有所帮助,也希望大家多多支持 码农网
猜你喜欢:- 蓝桥杯 ADV-126 算法提高 扫雷
- 蓝桥杯 ADV-133 算法提高 彩票
- 蓝桥杯 ALGO-112 算法训练 暗恋
- 蓝桥杯 ADV-233 算法提高 队列操作
- 蓝桥杯 ADV-189 算法提高 连接乘积
- 蓝桥杯 ADV-61 算法提高 矩阵乘方
本站部分资源来源于网络,本站转载出于传递更多信息之目的,版权归原作者或者来源机构所有,如转载稿涉及版权问题,请联系我们。
机器学习系统设计
[德] Willi Richert、Luis Pedro Coelho / 刘峰 / 人民邮电出版社 / 2014-7-1 / CNY 49.00
如今,机器学习正在互联网上下掀起热潮,而Python则是非常适合开发机器学习系统的一门优秀语言。作为动态语言,它支持快速探索和实验,并且针对Python的机器学习算法库的数量也与日俱增。本书最大的特色,就是结合实例分析教会读者如何通过机器学习解决实际问题。 本书将向读者展示如何从原始数据中发现模式,首先从Python与机器学习的关系讲起,再介绍一些库,然后就开始基于数据集进行比较正式的项目开......一起来看看 《机器学习系统设计》 这本书的介绍吧!