科技的发展,颠覆了传统教育模式,无论是学习的方式场所,还是学习的结构、逻辑都发生了巨大的变化。我们可以看到云计算的普及,加速了教育行业的创新与变革,同时,我们也意识到 教育行业如今正面临着校园信息化建设、云计算、大数据、人工智能方面学科建设、科技人才培养等多重挑战 ,具体表现为:
1 资源整合弱
在教育和科研机构中,各院系各部门、各科研部门烟囱式信息化建设,存在大量信息孤岛,资源难以共享。各自购买添加服务器和存储等硬件设施,资源的总体利用效率较低,造成运维成本大、能耗高。
2 运维负荷重
由于信息中心人力资源有限,而各院系、各科研部门人员运维运营能力比较薄弱,导致信息中心工作压力越来越大,工作人员经常超负荷工作。
3 应用扩展难
在普遍采用的服务器托管模式下,新应用部署需要频繁接入机房,布线、配置网络,部署时间长。大部分新应用没有对存储、备份、可靠性等进行统一规划,机房的硬件设施没有统一规划,网络拓扑结构越来越复杂,新增系统布线难度愈发加大。
4 实验平台管理困难
云计算、大数据、人工智能促使学校实习实训环境需要给每个同学增加大量的用于实验和学习的环境。而传统的实验室机房资源仅能提供单台的测试开发环境,并且无法实现环境间的快速切换,不能满足新的课程实训要求。并且,授课教师无法对大量的实训环境实现批量管理和一键初始化工作。
针对以上挑战,ZStack作为专注于产品化、国产自研、开源的云计算服务商,适时推出教育行业解决方案,以其 30分钟极速部署、1-10000弹性扩展能力、5分钟一键无缝升级、兼容利旧、全API交付 等多个产品亮点, 帮助教育行业用户提高资源利用率和教学科研效率,提供多种实训方案和教学办公场景,助力院系和科研单位人才培养和技术科研创新。
接下来小编精选了以下4家教育行业上云案例,以帮助大家更好的了解ZStack教育行业解决方案的应用价值,为大家做云产品选型提供参考。
案例目录
1、南京大学
2、电子科技大学
3、四川信息职业技术学院
4、郑州八中
携手阿里云共建“双一流高校”
混合云平台
客户背景:
南京大学(Nanjing University),简称“南大”,是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,国家首批“双一流”、“211工程”、“985工程”高校。
业务场景:
南京大学网络信息中心,将规划构建服务于校园的统一云平台。同时,为加强校园信息系统网络安全、提升国内外师生接入访问体验、促进海外高校联盟沟通合作,借助成熟的公有云服务,构建无缝互联的混合云平台。
客户收益:
ZStack云计算平台,助力南京大学提升校园信息化管理水平,面向科研团队、教学活动与师生生活服务,为南京大学建设世界一流大学和一流学科提供信息化技术保障。
标准化IaaS底座
助力高校云计算实验室建设
客户背景:
电子科技大学(University of Electronic Science and Technology of China)简称“电子科大”,坐落于有“天府之国”之称的成都市。由中华人民共和国教育部直属,为教育部 、工信部 、四川省人民政府重点共建,位列“211工程”、“985工程”,入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”,两电一邮成员,设有研究生院。是一所以电子信息科学技术为核心、以工为主,理工渗透,理、工、管、文协调发展的多科性研究型全国重点大学,被誉为“中国电子类院校的排头兵”。
业务场景:
云计算实验室应以企业实际应用场景为背景,通过多个实验案例和科研项目进行人才培养。学生可通过基础实验学习,掌握云计算的技术。配合教师实现从简单到复杂,从基础到高级的教学模式,引导学生全面了解云计算;通过配套实验,让学生掌握云计算中的关键技术。该系统同时具有强大的扩展功能,可培养学生进行扩展性开发,创新性开发。经过多方考察,电子科大选择与提供标准化私有云产品的ZStack合作。
客户收益:
云计算实验室为本校多个专业的教学课程、科研项目提供了强大的平台支撑,该平台具有高性能计算、海量存储、智能化部署等特征,可为云计算基础、虚拟化技术、云计算技术和大数据应用等多个技术领域培养人才。
云计算专业人才
培养一体化解决方案
客户背景:
四川信息职业技术学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全省唯一一所电子信息类公办高等职业院校,隶属于四川省经济和信息化委员会,始建于1976年,是四川省示范性高职院校。
通过云计算平台建设,四川信息职业技术学院成为四川省最早一批开始云计算专业的院校,并且成立了四川省移动应用技术协同中心、广元市云计算院士专家工作站,并深度参与到广元市智慧城市云计算数据中心的建设中,带来了巨大的效益。
目前ZStack云平台已在学院运行两年,且多次升级到官方最新版本,非常稳定,无任何故障。
业务场景:
学院在云计算专业的建设上,希望能依托更先进的技术,培养更多的专业人才。学院信息系于2014年建设了云计算实训室,最终在一系列测试下,选择了ZStack产品。并且将OpenStack平台整体迁移到ZStack,并扩容了硬件。
客户收益:
简单安装部署,简易的操作、友好的UI交互是川信选择ZStack的主要原因;
稳定且高效的系统架构设计满足了高校业务的特殊性,经常需要大量的创建和删除虚拟机的同时保障不会出现创建失败;
ZStack产品的高稳定性。保障了在断电情况下也不会导致业务的丢失。ZStack简单安装部署,简单操作;友好交互,极大的降低了云计算技术学习过程中的门槛,容易使学生获得成就感,提高学习兴趣。
利旧设备
助力“省级重点中学”轻松上云
客户背景:
郑州市第八中学是一所全日制公办初级中学,省级重点初级中学。2010年学校成立郑州八中教育集团,目前集团包括郑州八中校本部、郑州经纬中学和高新区实验学校三个部分。学校发展迈进一个办学形式多样化、办学规模集约化、办学内涵丰富化的新时期。
业务场景:
由于郑州八中对IT信息化建设的要求越来越高,会对服务器产生较多的需求,如果采用传统方式使用物理服务器,交付周期以及成本对学校业务来说都是难以接受的。
后来在使用了ZStack以后,校园业务,包括校务系统、网盘系统等在内的业务平台都迁移到虚拟化中,且后来的业务系统的服务器需求都能得到快速响应,大大加快了八中的信息化建设速度。
客户收益:
通过一段时间的运行,ZStack产品的安装非常便捷,运行非常稳定。此次部署的桌面云平台具有批量操作功能和优异的性能,极大的方便了老师教学。从性能上来看,学校IT部门人员认为ZStack云平台有以下几点优势。
首先,ZStack对大数据平台高并发、高流量特性的支持良好;
其次,ZStack具有良好的兼容性,不会有硬件捆绑情况,可将现有设备进行利旧统一成资源池;
第三,ZStack的无缝升级能力,使用便捷,可以使学校随时保持对产品新功能的同步。
【责任编辑:张燕妮 TEL:(010)68476606】
以上所述就是小编给大家介绍的《教育行业的上云之路》,希望对大家有所帮助,如果大家有任何疑问请给我留言,小编会及时回复大家的。在此也非常感谢大家对 码农网 的支持!
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C++设计新思维
(美)Andrei Alexandrescu / 侯捷、於春景 / 华中科技大学出版社 / 2003-03 / 59.8
本书从根本上展示了generic patterns(泛型模式)或pattern templates(模式模板),并将它们视之为“在C++中创造可扩充设计”的一种功能强大的新方法。这种方法结合了template和patterns,你可能未曾想过,但的确存在。为C++打开了全新视野,而且不仅仅在编程方面,还在于软件设计本身;对软件分析和软件体系结构来说,它也具有丰富的内涵。一起来看看 《C++设计新思维》 这本书的介绍吧!