C 练习实例12

C 语言教程 · 2019-02-21 14:58:42

题目:判断101到200之间的素数。

程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。

实例

// Created by www.codercto.com on 15/11/9. // Copyright © 2015年 码农教程. All rights reserved. // #include <stdio.h> int main() { int i,j; int count=0; for (i=101; i<=200; i++) { for (j=2; j<i; j++) { // 如果j能被i整出在跳出循环 if (i%j==0) break; } // 判断循环是否提前跳出,如果j<i说明在2~j之间,i有可整出的数 if (j>=i) { count++; printf("%d ",i); // 换行,用count计数,每五个数换行 if (count % 5 == 0) printf("\n"); } } return 0; }

以上实例输出结果为:

101 103 107 109 113 
127 131 137 139 149 
151 157 163 167 173 
179 181 191 193 197 
199

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八年级数学(华东师大版)-解题升级-解题快速反应一本通(新课标)

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本书将与知识点、重点、难点和考点有关的典型题做全析全解,是具有解题题典性质的助学读物。但本书又优于解题题典,不仅展示解题过程,更详细地提供了解题思考过程和切入点的选择方法,教方法导引思路的功能更强。 学生要提高解题能力,必须具备两个条件:一是打好基础,二是能够运动所学知识分析问题和解决问题。本书用例题解析解说知识点、重点、难点和考点,同时提供解题思考过程,在打基础中激活能力,在解题实......一起来看看 《八年级数学(华东师大版)-解题升级-解题快速反应一本通(新课标)》 这本书的介绍吧!

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